中学校　社会【活用課題を考えよう】

和田先生からの助言「課題の設定が非常にユニークで心魅かれました。「土偶の良さを味わい」「その魅力を友達に伝えよう」ですよ？素敵じゃないですか？たしか柳先生は事前のオンライン講座に参加されて熱心にシンキングツールの勉強をされていました。その効果が出ていると思います。」

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展開３

縄文のビーナスと自分が選んだ画像を比べ、共通点・相違点から、その魅力を考え文章化する。